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　　一次偶然的机会，同学送了我一把电子琴。儿子看着就很感兴趣。他只是找了一本乐谱，按照上面的记谱法演奏。

　　当时儿子参加的班已经上课一个多月了，儿子零基础。为了让儿子赶上进度，老师在课间给儿子单独开了一个小灶，把他的缺课补上。

　　在以后的共同学习中，儿子也表现出了很强的领悟能力。再加上他比一般孩子大，更容易接受。手更大，键盘上的覆盖面更大，更好玩。于是儿子很快赶上了这个班的进度。

　　后来，老师把他的儿子转到另一个班，那里的孩子钢琴年龄更高。我儿子和这里的孩子一直在学10年级。

　　我儿子有他自己的练琴方法。在提高速度方面，儿子不是常规的由低到高训练，而是把速度调整到远高于考试要求的水平。也就是说，一开始就提高难度，给自己压力。

　　通过这种训练模式，经过一段时间，儿子玩高速弯弹变得非常熟练，再以考试的速度弹曲子，他一点也不觉得难。

　　记得儿子小学五年级的时候，自己做了一首《我是天才》，歌词和歌曲都是自己写的。然后为我们演奏和歌唱。虽然达不到专业水平，但足够他自娱自乐了。

　　疫情期间的寒假，儿子为了练琴，特意用大学挣的奖学金买了一架电钢琴。结果不仅顺利完成了钢琴课程考试半岛·体育中国官方网，还丰富了疫情期间的长假生活。