高考乐理必背知识点
高考乐理必背知识点一、音的性质音的性质可以分为:音高、音值、音量、音色四种。音高是指音的高低;音值是指音的长短;音量是指音的强弱;音色是指因音色的不同而使人们听起来感觉不同的声音。二、五线谱五线谱是由五条平行的横线组成的。五线谱的五条线和由五条线所形成的间,都叫做音位。在五线谱上确定音高的位置——也就是音名位置不变的唱法,叫做固定唱名法。三、谱号常用的谱号有三种:谱号表示小字一组的g,记在五线谱的第二线上,又叫高音谱号;另外有记在第一线上的,叫低音谱号。谱号表示小字一组的f,记在五线谱的第四线上,也叫低音谱号;另外还有记在第五线上的,叫倍低音谱号。谱号上下均等,最中间的部分对准哪一条线,在这条线上标出的音就唱(do)。以此上下类推。C谱号表示小字一组的c,可记在五线谱的任何一线上。四、音符与休止符的写法(1)音符的写法:音乐符号的书写方式是按照在线谱书写的规定来进行的。具体来说,包括音符的长短、位置、和用什么音符来表示等等。音乐符号的主要部分是五线谱,它要求学习者对五线谱的掌握有较好的基础。对于初学者来说,学习五线谱是一个很困难的过程。但是只要认真学习,就可以掌握五线谱的规律。从而能够灵活地运用它来表现音乐。(2)休止符的写法:休止符是用来表示声音暂时停顿的符号。它与音符一样,都是以“拍”为单位来计算的。在五线谱中,休止符写在长短两条横线的中间(如在长横线的中间画一横线,表示停顿的时间为一拍),叫做“四分休止符”。如果停顿的时间是半拍的话,就叫做“八分休止符”,以此类推。1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁,赤道略鼓的不规则球体。地球的平均半径为6371千米,赤道周长千米,地球表面积5.1亿平方千米。2、地球仪人们仿照地球的形状,并按照一定的比例缩小,制作了地球的模型,这就是地球仪。地轴是地球自转的假想轴,地球北极点为地轴的北端,南极点为地轴的南端。北极圈为北纬66度34分的纬线圈。赤道圈为南纬和北纬的纬线、地球的自转地球绕着地轴不停地旋转,这就是地球的自转。自转一周的时间大约是24小时,也就是一天。自转的方向是自西向东,自转一周的轨迹是一个圆圈,所以地球从侧面看上去成了一个正圆形。因为地球不停地自转,地球上出现了白天、黑夜的变化。4、地球的公转地球绕着太阳不停地旋转,这就是地球的公转。公转一周的时间是一年,大约是365.25天。公转的方向也是自西向东,轨道上为一个椭圆形。地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。5、热带、温带、寒带的划分热带为赤道两侧各直射阳光的部分;温带为回归线两侧能接受直射阳光的范围;寒带位于极圈以内,因为极圈以内终年气温较低,故寒带的气候特征是终年寒冷。热带、温带、寒带是地球上三个不同的气候带。热带、温带、寒带的划分是以回归线和极圈为界限的。一、物质的变化和性质1、物理变化:没有生成新物质的变化,一般就是物理变化。化学变化:生成了新物质的变化,一定是化学变化。2、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质,如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。化学性质:只有通过化学变化才能表现出来的性质。如:可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。二、空气的成分及作用空气主要由氮气和氧气组成,此外还有少量的稀有气体(一般不反应)、二氧化碳及其他气体和杂质(体积分数为0.03%)。氮气约占空气体积的78%,主要成分是氮气,说明氮气的化学性质不活泼,常用作保护气。氧气约占空气体积的21%,是动植物呼吸作用及一切燃烧所必需的气体,常用来炼钢、化工。稀有气体占空气体积的0.94%,常用作保护气,灯泡中充入氩气可以减少钨丝氧化,延长使用寿命。三、水的组成及作用水由氢、氧两种元素组成。水在常温下是一种无色、无味的液体。在101.3kPa下,水的沸点为100,水在0以下结冰。水是常用的溶剂,可以溶解许多物质。水在自然界中以三种形态存在:固态、液态、气态。四、水的净化1、吸附性净化水常用的吸附剂是明矾,其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。2、过滤是分离固体和液体混合物常用的方法,其原理是除去水中不溶性杂质。操作时要注意做到“一贴、二低、三靠”。3、活性炭具有很强的吸附性,可以吸附水中的色素和异味,同时能除去水中的不溶性物质。消防工程师是一个需要具备广泛知识和技能的职业,他们的工作涉及到公共安全、生命财产保护以及应急救援等多个方面。在这个职业领域,综合能力的重要性不言而喻。今天,我们将深入探讨消防工程师《综合能力》中的一些核心知识点,这些知识点是成为一名合格消防工程师的关键。1、火灾预防与控制火灾预防与控制是消防工程师的核心职责之一。这包括对火灾危险源的识别、评估和监控,以及采取适当的措施来防止火灾的发生。此外,消防工程师还需要熟悉不同的灭火方法和设备,以及如何在紧急情况下操作这些设备。2、建筑消防系统建筑消防系统是消防工程师必须掌握的知识点之一。这包括对消防设备的维护和检查,以确保其在紧急情况下能够正常工作。此外,消防工程师还需要了解如何设计和安装新的消防系统,以及如何对现有的系统进行改进。3、紧急救援与协调在紧急情况下,消防工程师需要具备出色的组织和协调能力。这包括与紧急救援队伍、政府部门以及其他相关机构的沟通和协调。此外,消防工程师还需要具备危机处理和决策制定的能力,以便在紧急情况下做出正确的决策。4、培训与教育作为一名消防工程师,还需要不断学习和提高自己的知识和技能。这包括参加培训课程、研讨会以及与其他消防工程师进行交流和分享经验。此外,消防工程师还需要对自己的知识和技能进行评估,以确定哪些方面需要进一步提高。5、法律法规与标准消防工程师必须了解相关的法律法规和标准,以确保其工作符合相关要求。这包括对消防安全法规、建筑法规以及相关标准的了解和应用。此外,消防工程师还需要及时了解新的法律法规和标准,以便更新其知识和技能。总结:以上是消防工程师《综合能力》中的一些核心知识点。这些知识点不仅涉及到消防工程师的基本职责和工作内容,还包括对其综合素质和能力的培养和提高。为了成为一名合格的消防工程师,我们需要不断学习和实践这些知识点,并将其应用到实际工作中。只有这样,我们才能更好地保护公共安全和生命财产安全。一、名词可数名词的复数形式一般是在词尾加s,但要注意一些特殊情况。例结尾的单词,有生命的加es,无生命的加s,如tomatoes,photos;以f或fe结尾的单词,加s或es,如roofs,knives;以辅音字母加y结尾的单词,变y再加es,如families;以元音字母加y结尾的直接加s,如boys。二、冠词冠词分不定冠词和定冠词。在英语中,一般来说名词前需加定冠词,但在一些特殊情况下不加冠词也可以,或者根据情况可加可不加。例如,抽象名词、物质名词前面就不需要加冠词。例如,help(帮助),work(工作),advice(建议),information(信息), news(新闻)。 抽象名词和物质名词前也不可加冠词。 三、形容词和副词的比较级和最高级 比较级是用来表示两个事物之间的比较关系。最高级则用来表示三个 或三个以上事物之间的比较关系。使用比较级时,需要在形容词或副 词后面加上-er 或-est,例如,big—bigger—biggest。对于多音节 和部分双音节的形容词或副词,则需要在词前面加上more 或most。 例如,beautiful—more beautiful—most beautiful。 四、常用的过渡词 过渡词可以使文章的逻辑更清晰、更易于理解。常用的过渡词有: first all,inaddition,besides,in other words,last 五、常用的句型英语中有一些常用的句型可以帮助我们表达自己的想法。例如,“It +形容词+todo „„”表示做某事是什么样子的;“There do„„”表示做某事是浪费时间和精力的。 六、完型填空解题技巧 完型填空题是一种要求较高的阅读理解题,它不仅要求考生有阅读理 解的能力,还要求考生有词汇、语法和常识等方面的能力。解题技巧 如下:先通读全文,了解文章大意;根据上下文语境猜测词义;分析 语法结构;注意固定搭配和习惯用法;运用逻辑推理来解题。 七、阅读理解解题技巧 阅读理解题是高考英语中的重要题型之一,它要求考生能够理解文章 的主旨、细节和作者的意图等。解题技巧如下:先阅读问题,了解考 查内容;根据题干中的关键词在文章中定位;注意细节和转折词;理 解文章的主旨和作者的意图;不要用自己的主观想法来代替文章的事 一、教育的概念教育是一种有目的地培养人的社会活动,主要指学校教育,是教育者 根据一定的社会要求,有计划、有组织地对受教育者施加影响,把一 定的社会思想和道德规范转化为个体的思想意识和道德品质的过程。 二、教育的起源 1、神话起源说:最古老的观点,是关于教育的起源的传说。 2、生物起源说:法国的利托尔诺和美国的桑代克。 3、心理起源说:美国的孟禄。 4、劳动起源说:的米丁斯基和我国的宋大樽。 三、教育的发展 1、古代教育的特点: (1)以年龄和身份为分界点,将受教育者分为不同的教育阶段。 (2)教育是国家组织的活动,私学出现较晚。 (3)古代学校教育与生产劳动相脱离,具有非生产性。 (4)古代学校教育的内容偏重于人文知识,教学方法重视记诵和机 械训练。 (5)古代学校以官学为主,私学出现后也受官府控制。 (6)古代的学校同时具有教育行政的功能。 2、近代教育的特点: (1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起。 (2)初等义务教育的普遍实施。 (3)教育的世俗化。 (4)重视教育立法,以法治教。 3、现代教育的特点: (1)教育的终身化。 (2)教育的全民化。 (3)教育的化。 (4)教育的多元化。 (5)教育技术的现代化。 4、我国现代学制的发展情况:双轨制、单轨制、分支型学制、地方 型学制、结合型学制。 一、音的性质 音的性质可分为:音的高低、音的长短、音的强弱和音色。 1、音的高低 由于音的高低是由振动频率决定的,因此音高便不可改变。所以我们 所说的“音高”实为“高音”,用“低”描述则是“低音”。 2、音的长短 音的长短是由发音体振动的持续时间决定的,持续的时间长,音则长; 反之则短。一般以大、小附点划分。 3、音的强弱 音的强弱是由发音体在单位时间内振动的幅度决定的。幅度大则音强。 4、何为音色? 不同的乐器由于材料和结构不同,即使发出相同的音高和相同的音量, 听起来也会有差别,这种差别就是音色。 二、十二平均律 将八度任意均分十二个半音(即一个半音为一个率),称十二平均律。 其中各相邻两律之间的波长为等比,公比为2。相邻两律之间波长比 即为常称的“等比”。我国现定调号的标记法采用“等比法”,而欧 美和前苏联诸国则多采用“字母标记法”。 三等音 在乐音体系中,有时两个或几个音的音高并不相等于十二平均律中的 十二个半音,而是相差一个半音(即小二度),我们称它们为等音。 当我们把相等的两个音左右手颠倒来弹奏时,其效果是完全一样的。 即这两个(或几个)音的振动效果完全相同,只是它们的叫法不同而 四、五度相生律与纯律五度相生律是根据十二平均律而来的,它与十二平均律的最大区别在 于相邻两律之间波长比不是等比而是等差。纯律是一种自然的律制, 它以某一音为基音半岛bandao体育,以该基音的二倍频、三倍频„„直到十几倍频来 决定其各相邻的泛音的振动频率。 五、变种音阶:半音阶、全音阶、五声音阶、蓝调音阶、和声小调、 旋律小调等。 六、琴键上的黑键是半全音的二分之一。